新益為班組管理咨詢公司概述：雖然班組在企業(yè)中是最小的一個(gè)組織單位，但它在企業(yè)中卻是最強(qiáng)健的細(xì)胞，所以說(shuō)，班組管理的好與壞，會(huì)直接影響到班組的生存與發(fā)展。班組長(zhǎng)作為班組的負(fù)責(zé)人，在管理班組時(shí)，還要注意管理要有公平公正的原則，否則班組就會(huì)人心渙散。

班組長(zhǎng)需遵循公平公正原則

班組長(zhǎng)是班組中最重要的管理者，他在班組的管理中啟著重要的角色。班組長(zhǎng)是否遵守原則管理班級(jí)會(huì)影響到班員對(duì)班組的態(tài)度。如果班組長(zhǎng)濫用手中的權(quán)利去搞人情化管理，結(jié)果只有害人害己。所以，作為一名班組長(zhǎng)，做任何事都要講“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

下面，我們以小張為例，講解為什么班組長(zhǎng)要遵守公平公正的原則。

 案例：

小張的錯(cuò)誤

小張是一家大型生產(chǎn)企業(yè)的一位班組長(zhǎng)。一天，他的一個(gè)親戚來(lái)投奔他，讓他給找一份工作。小張看到是自己的親戚，覺(jué)得應(yīng)該幫助他找到工作。隨后他利用自己的職權(quán)將這個(gè)親戚調(diào)到公司來(lái)上班。

過(guò)了半個(gè)月，該親戚又讓他幫著給轉(zhuǎn)正，小張不好意思拒絕，又利用自己的權(quán)力將尚未滿試用期的親戚給轉(zhuǎn)了正。

又過(guò)了幾天，小張班組的一位副班長(zhǎng)因犯了重大錯(cuò)誤，被公司給開(kāi)除了。然后小張班組就開(kāi)始競(jìng)選副班長(zhǎng)，其中有一個(gè)技術(shù)過(guò)硬、且在各方面都有能力的人非常適合這個(gè)副班長(zhǎng)職位。小張也覺(jué)得他非常適合，正打算將他提升為副班長(zhǎng)時(shí)，這時(shí)候這個(gè)親戚又提出了讓小張?zhí)嵘麨楦卑嚅L(zhǎng)的請(qǐng)求。

剛開(kāi)始，小張也不愿意，因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)親戚任職的時(shí)間太短，且不具備當(dāng)副班長(zhǎng)的能力?？墒牵撚H戚搬出了家條，說(shuō)：“你真是我的好親戚啊，寧可重用外人也不重用我。虧你還是我張家的人。”

小張聽(tīng)了后，覺(jué)得親戚說(shuō)得也對(duì)，俗話說(shuō)：“肥水不流外人甜”，隨后他力排眾已，讓這位親戚當(dāng)副班長(zhǎng)。后來(lái)，這個(gè)非常有能力的人，覺(jué)得在這個(gè)班組中無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，就辭職了。漸漸地，小張班組的成員變得越來(lái)越不團(tuán)結(jié)，工作效率也上不去。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)知道了事情的全部，就將小張免職了。

問(wèn)題：

也許您也是一位班組長(zhǎng)，而且他也是您的下屬，當(dāng)他提出一些不合理的請(qǐng)求，您會(huì)同意嗎?

案例分析：

上面的案例，給所有的班組長(zhǎng)敲響了警鐘。班組長(zhǎng)是制定班組制度的人，正如上面例子中的小張。盡管小張對(duì)班組的規(guī)章制度非常清楚，然而卻經(jīng)不住親戚的冷言冷語(yǔ)，違背了自己的職責(zé)。以至于最后落到了被免職的下場(chǎng)。很大原因就是班組長(zhǎng)的素質(zhì)和修養(yǎng)還不夠高，無(wú)法做到“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

因此，作為一名合格班組長(zhǎng)，在管理成員時(shí)，首先要做到以身作則、嚴(yán)于律已、遵章守法、大公無(wú)私，在各方面都要做出榜樣，要協(xié)調(diào)全班人員相互配合，發(fā)揮每位成員的作用。在工作上更應(yīng)做到一絲不茍，否則難以服眾。并且要不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

因此，當(dāng)你的親戚向你提出不合理的請(qǐng)求時(shí)，你應(yīng)考慮到自己的職責(zé)所在，要做到誠(chéng)實(shí)奉公。雖然拒絕了親戚的無(wú)理請(qǐng)求有可能會(huì)得罪自己的親戚，但這樣最起碼問(wèn)心無(wú)愧。

另外，在獎(jiǎng)罰過(guò)程中，也要做到公正、公平、公開(kāi)對(duì)待每位班組成員，要賞罰分明，不要偏袒自己的朋友、親戚，要做到任人唯親，唯才是用，以德服人，否則就會(huì)導(dǎo)致不公平。還有就是要提倡“能者上，平者站，庸者下”的政策，給有能力的人足夠的空間，真正把他們的才華展示出來(lái)，讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這樣才能讓每位班組成員都心服口服。